艾德没说答应与否，只是重复了一遍刚才的话：“你的动作非常优美，身体也是，你天生属于大海。”

道里安听到这话动作一顿，他有些尴尬地回头看向艾德：“呃……谢谢？”

道里安不清楚艾德说这话的意图，不过为了避免潜在的情感麻烦，他又补充了一句：“可能这么说有些过分，但我的确对你没兴趣，更极端一点说，我对人类这种生物都没什么兴趣，别在我身上浪费精力了老兄，祝你拥有一个愉快的值班夜晚，再见。”

第31章

“想要什么？”

“……”

“我知道你会写这个单词，西尔维，说出来。”

“撒……沙丁……鱼。”

“good boy。”道里安的嘴角堆砌着满意的笑容，朝交流室的水箱里投放了一小群沙丁鱼，看西尔维像吃薯条一样一根一根把它们丢进嘴里咽了下去，几乎没有咀嚼的过程。

这是道里安近来最大的成就感来源——教人鱼说话，从某种程度上来说，这也是他唯一的乐趣来源。

每当道里安踏进人鱼研究室时，他都能感觉到那扇金属大门替他隔绝了一切现实中的烦恼，在这里他只需要花上一丁点儿的耐心就能收获巨大的成效。道里安打赌，任何一所学校的老师都无法体会到这种成就感。

从西尔维学会第一个词汇开始到今天，仅仅过去一周，他的词汇量已经达到了三岁幼儿的水准，而且其中包含大量的生僻海洋生物名称，即便他的发音还很不标准。道里安相信，如果不是西尔维固执地要道里安亲自教会他拼写每一个单词，他还能学习得更快。

其实凭借西尔维的惊人记忆力，道里安要教会他任何单词的写法和读音都相当容易，如何让人鱼理解这个单词的内涵才是最大的难题。

借助智能屏幕的影像放映，客观物体的名称是最好学习的，比如西尔维已经成功理解了“太平洋丽龟”就是他当做宠物，时不时用来当枕头睡觉的那个倒霉蛋，但他始终弄不明白什么是“睡觉”和“玩闹”等其它一系列的动词。

道里安知道问

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