头，慢吞吞顺着昭朝的小腿爬上，斜挂在昭朝肩膀和胸前。

“我们直接开始吗？”

那学生看起来很有信心，主动问道。

“急什么？”

昭朝示意他站好，用教学扫描仪复制了一份他的骨骼和肌肉构造，投射在空中，开始讲解起来。

带队的经验在先，授课对昭朝来说倒也没什么难度，他不习惯边讲解边示范，索性一次将重点讲完，再进行对抗演示。

“除了头部，关节是人体中最容易被突破的部位，也是最能产生有力攻击的部位……”

该说的都说完了，底下已经有人开始比手画脚跃跃欲试，也有人犯困打起呵欠来。

昭朝一转头，看见那学生也摩拳擦掌准备好了，原本站在他肩上的蛇雕也已经给自己另找了一处落脚点。

“不急。”

昭朝又说，这一次，他拿起扫描仪对着自己扫描了一遍，复制出一份骨骼肌肉来，投给那名学生，“这样比较公平。”

那学生原本想说不用，但视线从昭朝和他的扫描图上看过去的时候，默默收起了这话。

两人身形相仿，学生甚至比昭朝还要壮一些，但是肌肉量和体脂率完全比不上昭朝。

“学校伙食不错。”

昭朝也看到了两人的差距，调侃一句，那学生脸刷地就红了，拽过昭朝的扫描图开始标记分析起来。

先前还迫不及待的人此时却突然怎么都准备不好了，昭朝卡着时间等了五分钟，喊了声停，将两副扫描图收起来。

“准备好了？”

昭朝紧了紧腕带，收起扭扭，问他。

当然，这只是走个过场，即便那学生说了没准备好，他也只是当作没有听见，让对方攻击。

那学生深吸一口气，回想着扫描图上几个关键的攻击点，双拳一端，脚下发力猛地冲上前去。

在他攻击的时候，昭朝只是防御。对于一次又一次朝关节处发起的

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