他那会儿正在看手里的图书，被哭声吵得有点看不下去，只好走过去让那个同学不要哭了，很吵。

他自认为很有礼貌，态度良好，但还是被同学添油加醋地告诉老师。

在办公室门口站了半个多小时后，妈妈匆匆赶来，将他带到了彩虹房。

见到他点头，妈妈果然长舒一口气，如释重负地笑起来：“那让司机送小云回家好吗？妈妈等下还约了朋友逛街呢。”

小男孩习以为常地点点头，跟妈妈挥别。

只是坐车回家的路上，他趴在窗户边看了很久，猜测那些灯光闪烁的繁华街道都有些什么吸引人的东西，才会让大人流连忘返。

变幻的画面从模糊变得清晰，缓缓显出眼前的一行黑字：双相情感障碍，中度。

注意到纸张由于手指的用力已经有些发皱了，沈流云这才松了松手。

他动作滞涩地尝试去抚平那点皱褶，一遍、两遍、三遍……不断地重复着这个动作。

但已经揉皱的纸没那么容易被抚平，还没等纸张变得平整，他就听到护士叫他的名字，治疗室的大门也向他敞开。

和记忆中的彩虹房不一样，这间心理治疗室布置简洁，一进门便见到两个放满各种奇怪摆件的木架。

绕过这两个木架，视野变得开阔，沈流云也见到了他的心理医生刘女士。