sp;嗯。敛去因为被在意而不由得露出的柔和，诺德尽量认真地保证。

死了的话五条悟接着说，下半句话渐渐低下去，我会诅咒你的。

第28章

诺德老师的魔法101课堂

如果不是以学习魔法，而是以了解魔法这一存在为目的，说明就变得简单得多了。

魔力是一种力量，使用魔力是一种天赋。除了术式，魔法几乎是咒术的翻版。要说有什么不一样的话，套用在场另一位五条老师喜欢使用的电与电器的理论，魔法是可以自由购买的不同电器。

虽然再往下还有许多细节，但咒术师无法使用与咒力相冲的魔力就已经让后面的内容失去意义了。

为什么一直强调这件事？我觉得你有在针对我。

从短暂的阴郁中脱离，五条悟又恢复了一贯的精神，占据了唯一一张旋转椅，巴着椅背听他说话。

不只是这就意味着魔法会在接触咒力时失效。就像悟看到的，我的魔法类似于位置置换，可以作用于自己，也可以对他人使用。诺德解释，我本来想着可以

他没把话说话。既然做不到当然也不应该邀功。

我有一些东西想给你。他转而说。

五条悟看着他拿出信标，湖蓝色的眼睛盯着那些钮扣大小的透明石英片。

信标。我能感应信标的位置，把它捏碎的话我也能知道。在咒力耗尽的情况下，我的魔法勉强可以对咒术师使用虽然悟大概用不上，咒力耗尽也会很麻烦。

散落在桌上的信标看起来很普通，和平凡无奇的玻璃片没什么区别

我听说你的学生最近的处境可能比较复杂。你可以给他们，如果遇到什么麻烦，我想我至少能带他们离开。

所以你甚至知道悠仁也不知道我。五条悟叹气，我怎么一点也不觉得意外。

悠仁？迷茫。

可爱的新学生。

啊。了然。

宿傩的容器冥

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